クール13 ３ヶ月で英語脳構築88-90) (英会話)China Virusの件で、Keep social distance. [どうして３ヶ月で英語脳の構築ができるか]
▲英会話学習の世界標準は、ワンフレーズから英文を生産することを学ぶことだ。
いわゆる「片言」でも言葉は通じるというのは、日本語でも共通することだ。
今回から始まるオンライン講座のSTEP3の「イメトレ英語学習法」は、このワンフレーズから英文を生産するプロセスに焦点をあたものだ。
この「イメトレ」という言葉は、出版界で使われたのは私のこの本が始めてだ。
▲ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと補語、動詞のフレーズの順列・組み合わせで成り立っていいう英語の発想を元にしている。China virous対策で、Keep social distance.が盛んに言われている。
BBC newsでは、具体的に説明されていて小池さんの「三密」の差に驚いた。
You must /keep social distance. ねばならない
You should /keep social distance べきだ
You had better /keep social distance.した方がいい
You might as well as /keep social distance. いいかも
これら、You mustなどがファンクションフレーズだ。▲当オンライン講座の３つの主教材九九のように覚える英会話、オウム返し英会話学習法、イメトレ英語学習法」を動画にしたのは、書かれた記事とネイティブによる音声を関連させることにあった。これら３つの主教材はU-Tubeの「限定公開」で受講者の方には閲覧可能です。スポンサードリンク 【今日の学習】
主教材「イメトレ英語学習法」より記事の抜粋[2]原形動詞フレーズをVC感覚で使って
●いわゆるbeto~の構文
以下の文には be動詞が使われている。すでに説明したように be動詞 は「存在」を表し、また to が「あるひとまとまりの行為・状態」への 「到達」を表す。
つまり次の文では「ミルクを飲む」という行為が到達点 として存在するという意味だ。
I am to drink milk. 私は存在する (これから)ミルクを飲む
→ 私はミルクを飲む予定です
You are to drink milk. あなたは存在する (これから)ミルクを飲む
→ あなたはミルクを飲むべきです
しかし，上の文は少し情報量が少ないから、いろいろな意味となってし まう。そこでこのbe動詞を形容する言葉、たとえば going や sureを用い ると単なる「存在」が限定的な意味となり、それだけ情報豊かな表現がで きることになる。
I am going to drink milk. 私は進行状態で存在する (これから)ミルクを飲む
→ 私はミルクを飲むつもりです(意図)
I am sure to drink milk. 私は確信状態で存在する (これから)ミルクを飲む
→ 私は必ずミルクを飲みます
このgoingだが、英語の先生がよく「このgoingには"行く"という意味 ではありません」などと教えたり、英語の参考書にも書かれていることが ある。私はこの説明を目にするといつもツッコミを入れたくなる。「誰がgoを"行く"と決めたんや!」と。
goには、元々、単にものなどが「動 く」ことを示す意味がある。
My watch is not going[working. 私の時計は動いていません.
だからこの go が、going となって「進行状態になって動く」というこ とになり、ここでは主体が人間なので「心理的な進行状態になる」といっ た意味になるわけだ。
以上にあげたgoing やsureの他に、同じパターンのものがあり、これら を覚えると多様で情報豊かな表現ができるということだ。
[形容詞を使ったもの]
be certain to ~ きっと~する、 be able to ~ ~することができる、
be likely to ~ ~するようだ、~するらしい、、 be unlikely to ~ しないようだ、しないら
be about to ~ ~しようとしているところだ、 be ready to ~ ~する用意ができている
[~ing形を使ったもの]
be willing to ~ 喜んで~する、 be unwilling to ~ ~する気にならない、
be planning to ~ ~しようと思っているも be trying;y to ~ ~しようとしている，試みている
[~ed形を使ったもの]
be supposed to ~ ~する予定となっている、 be determined to ~ ~することを固く決心している
以上いずれも、to があるので「未来志向」の意味になっていることに注 目してほしい。
【イメトレNo.45】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(5)
(1) We are going to be very busy.
私たちはとても忙しくなるでしょう
(2) On what terms am I going to be hired?
私はどんな条件で雇われるのですか?
(3) He's going to die.
彼はダメだろう、死ぬだろう
(4) The dance is going to be on Sunday.
そのダンスパーティーは土曜日に行われる予定です
略
【イメトレNo.46】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(6)
(1) The train is about to leave.
列車が発車するところです
(2) I'm not about to ask you.
私はあなたに頼む気持ちはありません
(3) He was about to speak.
彼は話そうとするところでした
(4) The food is ready to eat.
食べ物はいつでも召し上がれます
略
【イメトレNo.47】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(7)
(1) I am willing to help.
私は喜んでお手伝いします
(2) He's willing to help you in any way.
彼は何でも喜んであなたのお手伝いをしようと思っています
(3) He isn't willing to work.
彼は働こうとはしません
略
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PART 3
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~５つの動詞フレーズを使って~CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす
CHAPTER1 原形動詞フレーズを使いこなす
イメトレ41 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(1)
略
イメトレ52 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(12)
CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす
イメトレ53 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ
略
イメトレ56 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(4)
CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす
イメトレ57 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ
略
イメトレ62 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(6)
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす
略
イメトレ64 過去形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(2)
スマートホンでも受講していただけます。
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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
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○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
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これが英語発想だ「コミニカ中学英語基礎編」(英会話) 「時」をあらわすフレーズ [英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発]
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例えば、a以下のアドレスをクリックするとサンプルがご覧になれます。
一部音声も聞けるのでお試しください。
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【今日の学習】
■----ＧＲＡＤＥ１3----■
［総合的な解説］
「いつ」「どこで」といった時と場所の表現と、一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現を学習します。
まず(GRADE13- 1)では時の表現、(GRADE13- 2)では場所の表現、そして(GRADE13- 3)から(GRADE13- 4)ではさまざまな前置詞を使った表現が登場します。
前置詞は方位や空間でものごとをとらえる英語の論理が貫徹しているところです。
単に、inは「中に」、onは「上に」などといったものでなく、ぜひとも英語の発想を身につけてください。
(GRADE13- 1)
POINT---> 「時」をあらわすフレーズ
［発想法］テニスをするなら、「いつ」するのか、あるいは勉強するなら、「いつ」勉強するのかなど、時をあらわすフレーズです。
every morning，every day、every week、every month
毎朝、毎日、毎週、毎月
at six 、about six 、on Sunday、in the morning、at noon、in the afternoon
６時に、６時ごろに、日曜日に、午前中に、昼に、午後に
He goes there at seven.
彼は(いつも)７時にそこに行きます
前置詞をとらえる場合には、日本語の意味ではなく、本質的な意味でとらえなければなりません。ファンクションメソッドでは次のように最も本質的な意味をとらえることをお薦めしています。
at 『一点』 (時刻)、at seven７時に、on 『密着』 (曜日) on Sunday
月曜日に in 『範囲』(月・季節)。in the morning 、in August、in winter
午前中に８月に、冬に、after 『後』 after work、仕事をした後
before『前』 before supper 夕食前に
from 『起点』 from Monday 月曜日から to 『到達点』、to Friday 金曜日まで
〈CHECK 〉語順は、せまい時ほど前にきます。
He goes there at seven every morning.
彼は毎朝、７時にそこに行きます┌────────────────────┐
ワンポイントアドバイス
└────────────────────┘[現在形の意味について]
現在形は現在の事実や習慣を表しますが、日本語の発想でとらえると未来形などと区別がつかない場合もあります。
例えば、次の例を見てください。これらの動詞は「知っている」「愛している」「住んでいる」「持っている」「飼っている」など英語と日本語の発想はよく似ています。
(1) I know you.
(2) I love you.
(3) I live in Japan.
(4) I have a pen in my pocket.
(5) I have many dogs.
ところが、次の例を見てください。
(1) I get up.
(2) I have lunch.
(3) I play tennis.
(4) I watch television.
(5) I go to school.
上のものをすなおに日本語に訳すと次のようになります。
(1) 私は起きます
(2) 私は昼食を食べます
(3) 私はテニスをします。
(4) 私はテレビを見ます。
(5) 私は学校に行きます。
ところが上の日本語訳では、「いつもそうする」=現在形か、「これからそうする」=未来形なのかまったく区別きません。
そこで、次のように適当な時を表す副詞句をつけると「現在の事実や習慣」を表す現在形としての意味が伝わりますが、現在形での表現は「いつも」とか「毎日」ということばを入れると理解しやすいと思います。
(1) I get up at ten.
(2) I have lunch at noon.
(3) I play tennis after school.
(4) I watch television after supper.
(5) I go to school from Monday to Friday.
(1) 私は(いつも)10時に起きます
(2) 私は(いつも)昼に昼食を食べます
(3) 私は(いつも)放課後テニスをします。
(4) 私は(いつも)夕食後テレビを見ます。
(5) 私は(いつも)月曜日から金曜日まで学校に行きます。
ちなみに、「これから～する」といった未来形では、I willなどのファンクションフレーズをつけて表現します。
(1) I will get up at ten.
(2) I will have lunch at noon.
(3) I will play tennis after school.
(4) I will watch television after supper.
(5) I will go to school from Monday to Friday.
(1) 私は)10時に起きるつもりです
(2) 私は昼に昼食を食べるつもりです
(3) 私は放課後テニスをするつもりです。
(4) 私は夕食後テレビを見るつもりです。
(5) 私は月曜日から金曜日まで学校に行くつもりです。U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル http://bit.do/ftthV 解答サンブル http://bit.do/ftti2スポンサードリンク
■----ＧＲＡＤＥ13－１----■
例 私は、(いつも)７時に起きます。
I get up at seven.
1. 彼は日曜日に、６時に起きます。
He gets up at six on Sunday.
2. 彼らは昼に、昼食を食べます。
They have lunch at noon.
3. 私たちは午前中、４時間授業があります。
We have four lessons in the morning.
4. 彼女は午後、テニスをします。
She plays tennis in the afternoon
省略GRADE-13 C O N T E N T S
GRADE13-1 「８月は、暑いです」
GRADE13-2 「彼女は、うでにネコをだいています」
GRADE13-3 「彼女は、毎日公園に行きます」
GRADE13-4 「私は(いつも)ボチといっしょに行きます」
GRADE13-5 「あなたは、何がほしいの? 」
GRADE13-6 「あなたは、何が好きですか？」「私は、テニスが好きです」
GRADE13-7 「だれが(いつも)、これらの歌を歌いますか？」
GRADE13-8 「君は、どんな花が好きですか?」 「バラが好きです」
GRADE13-9 「あなたはいつ、走りますか?」 「私は、(いつも)夜に走ります」
GRADE13-10 「君はどのようにして、そこに行きますか?」
「私は、(いつも)歩いてそこに行きます」
GRADE13-11 「いつ、どこで、どのようにして、いくつケーキを作りますか?」
GRADE13-12 「あなたのおじさんは、どこに住んでいますか？」
「彼は、イギリスに住んでいます」▲「コミニカ中学英語基礎編」は、英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、元々私昔、塾を経営し実際に子供達に英語を教える現場で生み出されました。教えている自分自身がいくら学習しても日常化会話ひとつできないのに偉そうに英語を教えている。いくら受験に欠かせないと言っても、英語が話せない英語学習を続けることに疑問を感じていました。その疑問元に著したのが「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」でした。
さらに「暗記では話せない」を出版していただいたのが東京の一光社であり、この出版社は「翼をください」で有名です。
【コミニカ中学英語基礎編や英語の九九英会話発想トレーニングで学習されている方に】
英語が話せることで知られている参議院議員の青山繁晴氏は、留学経験はありません。
しかし私たちと異なるのは彼は中学、高校の6年間をミッションスクールで英語を学んだことです。
私たちの多くが学んだ文科省の教育文法と大きく異なるのは、ミッションスクールの英語は「話せるため」が目的。一方だ文科省の教育や学習は「英文読解」が目的です。
大きく異なるのが、彼らは動詞フレーズを元にして英語を生産することを学ぶことです。
このことは日本以外の国々もおなじです。
このことを念頭に置いて学習を進めてください。
▲英会話学校に通ったこともなく留学体験もない参議院議員の青山繁治氏は英語が話せる日本人だと知られている。彼らは「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」と口をそろえる。言葉を変えて言えば、「英語は英語でとらえるべきだ」ということだ。
この『そのまま理解する』というのは、英語のセリフを丸暗記すると勘違いしてならない。
青山繁治氏がミッションスクールで学んだのは、動詞フレーズ(意味ある単位)を元にして英文を生産するとということだ。.
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Twitterまとめ投稿 2020/08/05 [国際水準の英会話学習法]
cominica『クール13 ３ヶ月で英語脳構築87-90) (英会話)China Virusの件で、 小池都知事は、Stay at home』今日の英会話学習情報 もっと自由に英語を..｜https://t.co/OdJA0WE0AO08/04 10:09
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