クール13 3ヶ月で英語脳構築86-90) (英語)ネイティブは助動詞や不定詞をどうとらえているか [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]
【今日の学習】
主教材「イメトレ英語学習法」より記事の抜粋
CHAPTER 1 原形動詞フレーズを使いこなす
ネイティブは助動詞や不定詞をどうとらえているか
●原形動詞フレーズは「頭に描いた映像世界」だ
犬が、 Sit! Stay! Go!などと命令され、それを頭に思い浮かべて主人 の要求に応じる、といったことをすでに述べた。
もしも、犬が人間並みのと脳を持てば、「Yes, I will. ワンワン」、あ るいは 「No, I won't. ウー」と答えるのだろう。ただここで大切なこと は、犬の頭には、「座る」「留まる」「行く」といった動作がイメージさ れていることだ。
日本の子どもも「起きなさい!」「手を洗いなさい!」 「パジャマを着なさい!」などと日頃からママに言われているから、その 動作をイメージするのと同じだ。
この原形動詞フレーズ*をそのまま相手に命令口調で表現するのが命令 形だ。
Get up!Wash your hands! Put on your pajamas!などと言わ れたら、その動作をひとまとまりの行為として映像世界のようにイメージ する。
これが英語発想に身をおくということだ。
つまり日本人の幼い子どもも、日頃からこのように英語で命令すれば、 簡単に英語を身につけてしまうだろう。
以下、さまざまなファンクションフレーズと結びついて状況や場面に応 じた表現が登場するが、この発想が根底に流れていることを確認してほし い。 *動詞の原形で始まる動詞フレーズのこと。
[1]原形動詞フレーズをVO感覚で使って
●その1情緒動詞と原形動詞フレーズとの結びつき
以下のような動詞を私は情緒動詞と呼んでいる。ちなみにこれらは教育 文法では助動詞として呼ばれているが、これでは何か文字通り「動詞を助 ける」働きといったイメージしかわかないので、敢えて私はこう呼んでい る。情緒動詞は英語文法の Modal Verbsの日本語訳だ。
つまり教育文法では常に「助動詞+動詞」ととらえているが、これは英 語の発想から言えば、間違っている。
英語発想では、Do youやWill youの フレーズ(ファンクションフレーズ)と、like dogsやdrink milkの動詞フ レーズとは完全に分離しているのだ。
Do you like dogs? 犬が好きなの?
Yes, I do. Will you drink milk? (これから)ミルクを飲むの?
Yes, I will.
「情緒動詞の例」 will - would shall - should may - might can - could must, etc.
これら情緒動詞は、主体(主語)と一緒になって ファンクションフレー ズを作り上げ、原形動詞フレーズを導く。たとえば、I will は、「自分が (これから)~するつもりだ、~だろう」との宣言、そしてその内容を原 形動詞フレーズで説明するといった具合となる。
情緒動詞は後ろにnotをつけて否定形に、また主語の前において疑問形 になることは言うまでもない。 ちなみに情緒動詞が過去形(上の例のそれぞれ右のもの)になると仮定的な意味を含み、その分ていねいな表現となることを知っておくといいと 思う。これら情緒動詞の様々な意味はPART4で説明することにして、こ こでは willとshallによる未来形の文例を見ていただきたい。スポンサードリンク
【イメトレNo.41】 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(1)
(1) Lucy will be angry.
ルーシーは怒るだろう
(2) I shall be glad to do what I can.
私は喜んでできるかぎりのことをいたします
(3) It'll be fine tomorrow.
明日は晴れるでしょう
(4) Will you be free this evening?
今夜あなたはお暇ですか?
(5) It will be fun.
それはおもしろいことになるでしょう
略
(12) You will catch (a) cold.
あなた、風邪をひくよ
(13) I will be happy to come.
喜んでお伺いします
(14) I will be seventeen years next birthday.
私は今度の誕生日で17歳になります
(15) I will be true.
私は(これから)裏切りません
(16) I will be at the station for you.
私があなたを迎えに駅に行きます
略========================
PART 3
ネイティブの子どもは どのようにして表現を拡大するか? ~5つの動詞フレーズを使って~CHAPTER0 動詞フレーズを使いこなす
CHAPTER1 原形動詞フレーズを使いこなす
イメトレ41 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(1)
略
イメトレ52 原形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(12)
CHAPTER2 ing形動詞フレーズを使いこなす
イメトレ53 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ
略
イメトレ56 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(4)
CHAPTER3 ed形動詞フレーズを使いこなす
イメトレ57 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ
略
イメトレ62 ing形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(6)
CHAPTER4 現在形・過去形動詞フレーズを使いこなす
略
イメトレ64 過去形動詞フレーズを導くファンクションフレーズ(2)
▲当オンライン講座の3つの主教材九九のように覚える英会話、オウム返し英会話学習法、イメトレ英語学習法」を動画にしたのは、書かれた記事とネイティブによる音声を関連させることにあった。これら3つの主教材はU-Tubeの「限定公開」で受講者の方には閲覧可能です。
スマートホンでも受講していただけます。
▲英会話学習の世界標準は、ワンフレーズから英文を生産することを学ぶことだ。
いわゆる「片言」でも言葉は通じるというのは、日本語でも共通することだ。
今回から始まるオンライン講座のSTEP3の「イメトレ英語学習法」は、このワンフレーズから英文を生産するプロセスに焦点をあたものだ。
この「イメトレ」という言葉は、出版界で使われたのは私のこの本が始めてだ。
▲私の著書である「イメトレ英語学習法」は、韓国の出版社に版権を買っていただいた。
言うまでもなく韓国は日本統治の時代に、日本の教育文法で学び、最近まで「ウリナラが英語が話せないのは日本の植民地政策」によるものだと言っていた。
しかし最近韓国人のトーフルの成績がアジア諸国第9位になったそうだ。
一方、私の著書であるオウム返し英会話学習法」も台湾の出版社に版権を買っていただいた。
彼らは、日本統治の時代に与えられ、それが台湾人が英語を話せないとは私は耳にしていない。
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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。
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【今日の学習】
(GRADE11- 2)
POINT---> 目的語をともなう動詞 否定形
[発想法]be動詞の否定文では、I am not ~. She is not ~となっていましたが、一般動詞では次のようにdo notとdoes notを使ってあらわします。
(1) be動詞のam,areをとる主語
--- I do not, We do not, You do not
(2) be動詞のisをとる主語
------ She does not, He does notis, has, doesは、どちらもイズ>ハズ>ダズと<ズ>の感覚が共通しています。
ただし、does notに続く動詞フレーズは原形動詞フレーズとなります。
Play tennis
テニスをする
---> I do not play tennis.
私は、(ふだん)テニスをしませんPlay tennis
テニスをする
---> She does not play tennis
彼女は、テニスをしません
I don't あるいはHe doesn'tなどとまず宣言することです。
Like baseball ---> I don't like baseball.
Like baseball ---> He doesn't like baseball.
Like baseball ---> My father doesn't like baseball.
〈CHECK 〉don't, doesn'tのいずれも原形動詞フレーズをみちびきます。■----GRADE11-2----■
例 私は、野球が好きではない。
I don't like baseball.
1. あなたは、テニスをしません(ね)。
You don't play tennis.
2. Mikeは、バレーボールが好きではない。
Mike doesn't like volleyball.
3. 彼は、音楽が好きではない。
He doesn't like music.
4. あなたは、英語を話しません。
You don't speak English.
省略U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中1年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル http://bit.do/ftthV 解答サンブル http://bit.do/ftti2スポンサードリンク
(GRADE11- 3)
POINT--- > 目的語をともなう動詞 疑問形
[発想法]be動詞の疑問文では、Are you ~?や Is she ~?となっていましたが、一般動詞では次のようにDoとDoesを使ってあらわします。
(1) be動詞のam,areをとる主語
--- Do you, Do I, Do they
(2) be動詞のisをとる主語
--- Does she, Does he
is>has>doesは、どちらもイズ>ハズ>ダズと<ズ>の感覚が共通しています。
ただし、Does sheに続く動詞フレーズは原形動詞フレーズとなります。
Do you あるいはDoes heなどとまず宣言することです。Speak English?
英語を話すか?
---> Do you speak English?
あなたは、(ふだん)英語を話しますか?
Speak English?
英語を話すか?
---> Does she speak English?
彼女は、英語を話しますか?
〈CHECK 〉Do you, Does heはいずれも原形動詞フレーズを導きます。
┌───────────────┐─────┐
ワンポイントアドバイス
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現在形について
「持っている」「飼っている」などのhaveや、「好きだ」のlike、あるいは「知っている」のknowなどは問題がありませんが、「使う」=use、「書く」=write、「作る」=makeなどの現在形の意味は次のようにとらえてください」
「いつも使う、毎日使う」「いつも書くことにしている」「いつも書く」など。つまり現在形というのは「習慣や現在の事実」を表すということです。
したがって、「これから使う」など未来を表す場合はwillなどを使います。
I will use the car. これから車を使うつもりです
I will not use the car. これから車を使うつもりはない
Will you use the car? これから車を使いますか?
しかしファンクションメソッドだと、未来形になっても発想自体はなんら変わらないことを理解していただけると思います。
■----GRADE11-3----■
例 あなたは、野球が好きですか?
Do you like baseball?
1. あなたは、テニスをしますか?
Do you play tennis?
2. Mikeは、バレーボールが好きですか?
Does Mike like volleyball?
3. 彼は、音楽が好きですか?
Does he like music?
4. あなたは、英語を話しますか?
Do you speak English?
省略
■----GRADE11----■
[総合的な解説]
「~をドウする文」とは?
動詞には、be動詞とそれ以外の一般動詞という区別があります。先に登場したhaveも一般動詞のひとつでした。これから多くの一般動詞が登場しますが、これらを「~は ドウする文」として説明していくことにします。
ただ、ここで大切なことは、一般動詞だけを覚えないで、フレーズ(意味ある単語の集まり)として、暗記していくことです。
play tennis
テニスをする
play the piano
ピアノをひく
like baseball
野球が好きだ
like music
音楽が好きだ
write a letter
手紙を書く
study music
音楽を勉強する
make a cake
ケーキを作る
Play tennis. ---> I play tennis.
テニスをする 私はテニスをします[CHECK]
注意していただきたいのは、一般動詞の文が現在形の場合、日本語の訳がとてもあいまいになることです。と言うのは、例えば、I play tennis.をそのまま日本語に訳すと、「私はテニスをします」となり、 これだと「これからテニスをする」といった未来形の意味にもとれることになります。そこで、今後登場する現在形の 一般動詞をつかった文は、「いつも~する」「ふだん~する」「毎日~するのを常としている」などととらえるようにし てください。したがって英語の意味からは「私は、ふだんテニスをしてるよ」と訳すのが適当ですが、これだと進行形の日本語訳と混乱することになることを知っておいてください。
どうしてこのようなことになるのか?、それは英語の現在形というものは現在の事実・習慣を表すからです。つまり「ふだんテニスをする」というのは「習慣」を表す表現です。一方「今テニスをしている」と表現をする場合は現在進行形をつかわなければなりません。
一方、like「好きだ」とかknow「知っている」などでは進行形にはならずに、「今好きだ」「今知っている」といった意味でつかうことになります。、
GRADE-11 C O N T E N T S
GRADE11-1 「私は、音楽が好きです」「彼女は音楽が好きです」
GRADE11-2 「私は、テニスをしません」「彼女は、テニスをしません」
GRADE11-3 「あなたは、英語を話しますか?」「彼女は、英語を話しますか?」
GRADE11-4 「私の妹は、あなたのネコを気に入っています」
GRADE11-5 「彼には、まったく兄弟がありません」
GRADE11-6 「彼には、兄弟がいく人かありますか?」
GRADE11-7 「Janeは、(いつも)ここに来ます」
GRADE11-8 「彼女は、(いつも)私の家に来ます」
GRADE11-9 「私は、日本からきました」「あなたは、パリに住んでいます(ね)」▲「コミニカ中学英語基礎編」は、英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、元々私昔、塾を経営し実際に子供達に英語を教える現場で生み出されました。教えている自分自身がいくら学習しても日常化会話ひとつできないのに偉そうに英語を教えている。いくら受験に欠かせないと言っても、英語が話せない英語学習を続けることに疑問を感じていました。その疑問元に著したのが「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」でした。
さらに「暗記では話せない」を出版していただいたのが東京の一光社であり、この出版社は「翼をください」で有名です。
【コミニカ中学英語基礎編や英語の九九英会話発想トレーニングで学習されている方に】
英語が話せることで知られている参議院議員の青山繁晴氏は、留学経験はありません。
しかし私たちと異なるのは彼は中学、高校の6年間をミッションスクールで英語を学んだことです。
私たちの多くが学んだ文科省の教育文法と大きく異なるのは、ミッションスクールの英語は「話せるため」が目的。一方だ文科省の教育や学習は「英文読解」が目的です。
大きく異なるのが、彼らは動詞フレーズを元にして英語を生産することを学ぶことです。
このことは日本以外の国々もおなじです。
このことを念頭に置いて学習を進めてください。
▲英会話学校に通ったこともなく留学体験もない参議院議員の青山繁治氏は英語が話せる日本人だと知られている。彼らは「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」と口をそろえる。言葉を変えて言えば、「英語は英語でとらえるべきだ」ということだ。
この『そのまま理解する』というのは、英語のセリフを丸暗記すると勘違いしてならない。
青山繁治氏がミッションスクールで学んだのは、動詞フレーズ(意味ある単位)を元にして英文を生産するとということだ。.
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Twitterまとめ投稿 2020/08/02 [国際水準の英会話学習法]
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