国際水準英会話学習・動詞16で日常会話ができる(英語で)そのレストランは(その時)、改装中だった

国際水準英会話学習・動詞16で日常会話ができる
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 皆さんは、以下の説明の意味は理解できますか?
文科省の教育文法では理解できないと思います。

(4) The car is being driven.
　その車は(今)、運転されている
　※ be driven → being driven
(5) The restaurant was being redecorated.
　そのレストランは(その時)、改装中だった
　※ be decorated → being decorated
(6) I was merely being used.
　私は(その時)、ただうまく利用されていたに過ぎなかったのだ
　※ be used → being used

[VC感覚] be+ing形動詞フレーズ(受身進行形)
be動詞+ing形動詞フレーズのファンクションフレーズ
【POINT】
ここでのing形動詞フレーズは「～しながら」の意味で、「～しながらの存在だ」というとになる。
ただし、ここでは、受身形のフレーズになっているから、「～されている存在だ」という意味だ。
　be bitten by a girl → being bitten by a girl
　女の子に噛まれる　　　女の子に噛まれながら

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(現在形)
　He is sometimes bitten by a girl.
　彼は時々、女の子に噛まれる
(過去形)
　He was bitten by a girl yesterday.
　彼は昨日、女の子に噛まれた
文法では、これを受身進行形と呼ばれている。
現在形では、am,are,isを、過去形ではwas,wereを使う。
(未来形) 原形動詞フレーズ
　He will be bitten by a girl.
　彼は( これから)、女の子に噛まれだろう
(現在進行形) ing形動詞フレーズ
　He is being bitten by a girl.
　彼は(今)、女の子に噛まれている
　He was being bitten by a girl.
　彼は(その時)、女の子に噛まれていた
(現在完了形) ed形動詞フレーズ
　He has been bitten by a girl.
　彼は(今まで)、女の子に噛まれたことがある

(1) He is being bitten by a girl.
　彼は(今)、女の子に噛まれている
　※ be bitten by a girl → being bitten by a girl
(2) Business is being carried on as usual.
　取引は(今)、いつものように行われている
　※ be carried on → being carried on
(3) The house was being cleaned.
　その家は(その時、掃除されていた
　※ be cleaned → being cleaned
(4) The car is being driven.
　その車は(今)、運転されている
　※ be driven → being driven
(5) The restaurant was being redecorated.
　そのレストランは(その時)、改装中だった
　※ be decorated → being decorated
(6) I was merely being used.
　私は(その時)、ただうまく利用されていたに過ぎなかったのだ
　※ be used → being used
略

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
(1) He is being bitten by a girl.
(2) Business is being carried on as usual.
(3) The house was being cleaned.
(4) The car is being driven.
(5) The restaurant was being redecorated.
(6) I was/ merely being used.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
無料音声対応にもしている。TTSReader 
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be動詞でこれだけ話せる
be動詞の本質的な意味は、「存在」だ。
beの動詞フレーズのパターン(すべてV←C感覚)
(1) be動詞+形容詞　(83文例)
(2) be動詞+名詞　(121文例)
(3) be動詞+方位副詞　(93 文例)　　
(4) be動詞+前置詞+名詞　(31文例)
★以下は、が３つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ (be going to)　(19文例)
(6) be動詞+～ing形動詞フレーズ(進行形)　(14文例)
(7) be動詞+～ed形動詞フレーズ(受身形)　(19文例)
(8) be動詞+being +～ed形動詞フレーズ(受身進行形)　(13文例)
★以下は、形容詞のような働きをするもの
(9) be動詞+～ing形動詞フレーズ(形容語　(13文例)
(10) be動詞+～ed形動詞フレーズ(形容語)　(28文例)
★以下は、Itが主語となるもの
(11) It is+形容詞+(for ～)+to+原形動詞フレーズ　(16文例)
(12) It is+形容詞+(of ～)+to+原形動詞フレーズ　(13文例)
★以下は、be+形容詞+to+原形動詞フレーズとなるもの
(13) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(1)　(26文例)
(14) be+形容詞+to+原形動詞フレーズ(2)　(17文例)

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英語学習は「英語を話すため」だからです。
簡単に説明します。
現在形では、ファンクションフレーズにam, are,isが含まれている。
過去形では、ファンクションフレーズにwas,wereが含まれている。
未来形では、ファンクションフレーズにwillが含まれ、後ろにbe動詞フレーズが続く。
例　I will be divorced.
現在完了形では、ファンクションフレーズにhave[has]が含まれ、後ろにbe動詞beenフレーズが続く。
例　I have been divorced

情緒表現では、以下のようになります。
助動詞を含むファンクションフレーズでは後ろにbeフレーズが続く。
例　I must be divorced,
be going toなどを含むファンクションフレーズでは後ろにbeフレーズが続く。
例　I am going to be divorced,
一般動詞などを含むファンクションフレーズでは後ろにbeフレーズが続く。
例　I have to be divorced,
例　I want to be divorced,

動名詞動名詞の表現では、以下のようになります。
例　Stop being divorced!

このような知識を元にして文例を体験してください。
日本人以外の英語学習英語学習は、ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズを意味ある単位として英語学習を進めていきます。

●まずは「よく働く動詞」を身につけなさい
「よく働く動詞」というのは、行為の外形をなぞらえるような純粋に動作だけを表す動詞のことだ。
私たちはこのような動詞を徹底的に身につけるべきなのだ。
それをmakeは「作る」、getは「得る」、giveは「与える」、putは「置く」、takeは「取る、連れていく」、keepは「保つ」などと、一語一語に安易な訳語をセットして覚えてしまっている。
英語の学習で最も大切で決して欠けてはならないのはこの「よく働く動詞」を徹底的に身につけることなのだ。

また多くの人が「自由に英会話が話せる」には、なるべく多くの単語を覚えることが欠かせないと考えているが、これはある意味で間違っている。
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。
この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。
彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。
　　be, have, do, make, get, give, put, take, keep, let,
　　go, come, seem, say, see, send

●自分の言いたいことは直接英語で
自分が言いたいことを日本語に置き換え、それに応じる動詞を思い浮かべようとするのはとてつもない遠回りをしていることになる。
あるいは日本語の発想で処理することはむしろ危険なものだと言える。先にあげた「靴は脱がなくてもけっこうです」が、単にKeep your shoes on.ですませることができる英語の発想を身につけるべきなのだ。
むしろ英語で何かを表現したいときには、日本語の意味に当たる英語の動詞が何かと考えるよりも、「よく働く動詞」の内の何を使うかと考える方が、はるかに効率がいいと言えるだろう。
場面に応じた自由な英会話をする場合には、「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲を徹底的に学ぶ必要がある。
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当教材は「国際水準英会話学習」をと銘打ってる理由は以下の通りだ。
ベーシッイングリッシュは、入門書「English through pictures」、いわゆるETPで以下の
フレーズを学び始める。
　I am, We are, You are, He is, Se is, They are, It is
これが「私は存在する」「私たちは存在する」などのファンクションフレーズだ。
日本の英語教育では、「私は　です　名詞や形容詞」と教えているのとまったく異なっている。
英語発想は、ファンクションフレーズと補語フレーズと動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っているというのが国際常識だ。
これによってどちらの意味も定着・蓄積する、だから日本人以外は学習時間に応じて英語が話せることになる。これが国際常識だ。

当教材に所収されている文例は、アメリカや日本で販売されている英会話の本、あるいは映画やドラマのシナリオ、流行している歌の歌詞からものだ。
さらに以下は、当教材の実物だが、以下の↓↓↓と↑↑↑で挟まれた英文に注目してほしい。
この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
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当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。
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Twitterまとめ投稿 2021/03/24

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