(英語で)彼女は可愛いくなかったのでしょう? [TOEIC850点攻略・文法編]
She was pretty, wasn't she?
彼女は可愛かったのでしょう?
主文が否定形で,付加されるものが肯定形では,[GROUP-B]と[GROUP-C]を
She wasn't pretty, was she?
彼女は可愛いくなかったのでしょう?
今回も,be動詞系列の動詞フレーズの学習となります。
ちなみに、これは過去進行形や過去受身形も含まれています。
これがbe動詞系列の文のすべての過去のファンクションフレーズ(人主語)です。
今回は、その肯定形のものをあげました。このテープルの[GROUP-A]にあげたファンクションフレーズです。
例文はShe wasとなっていますが、他のI wasやYou wereなどもぜひ試してください。
ここで注意していただきたいのは、主語が複数であるweとtheyのものです。基本的に主語が複数になると補語も複数になりますが、これが当てはまるのは(2)の be動詞+名詞だけであることを知っておいてください。
学校時代に、こればかりをやらされた体験があると思いますが、これはあくまでも例外なのです。
例外ばかりを強調して教える、これが我が国の英語教育の悪いところですね。
was,wereと宣言すると、オセロゲームのように過去表現に変わります。
また注目して欲しいのは,ただそれだけで過去進行形,過去受身形となります。これが英語発想なのです。
学校で習った進行形は「be動詞+現在分詞」、過去形は「be動詞+過去分詞」といった説明は日本だけで通用していることです。
be動詞は「存在」を表し,「これから~する予定の存在」か,「~しながらの存在」か「~される存在か」、ただそれだけのものです。
第2章 動的表現を支える基本型ファンクションフレーズ
【be動詞フレーズ5つのパターン】 補語が形容詞のもの
be pretty「可愛い」
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(1) (am, are, is) pretty 現在形動詞フレーズ
(2) (was, were) pretty 過去形動詞フレーズ
(3) be pretty 原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) being pretty ing形動詞フレーズ
※進行形にはならず、動名詞になる。
(5) been pretty ed形動詞フレーズ
※完了形で使われる。
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【be動詞フレーズのパターン(すべてV←C感覚)】
(現在形・肯定形のもの)
(1) be動詞+形容詞 (~はドンナだ文)
She was pretty.
彼女は可愛かった
(2) be動詞+名詞 (~はナニだ文)
She was a pretty girl.
彼女は可愛い(女の子だった)
They were pretty girls.
彼女らは可愛い(女の子たちだった)
(3) be動詞+方位副詞 (~はいる、ある文)
She was down.
彼女は滅入っていました
☆There is~, Here is~
There was a cheap hotel around here.
このあたりに安いホテルが1軒ありました
(4) be動詞+前置詞+名詞(~はいる、ある文)
She was in trouble.
彼女は困っていました
★以下は、が3つの動詞フレーズが補語となるもの
(5) be動詞+to+原形動詞フレーズ (be going toの文)
She was (going) to get married.
彼女は結婚する予定でした
(6) be動詞+~ing形動詞フレーズ(過去進行形)
She was always having a date with him.
彼女はいつも彼とデートばかりをしていました
(7) be動詞+~ed形動詞フレーズ(過去受身形)
She was dressed in her best.
彼女は晴れ着を着ていました
さらに以下の表現展開もぜひ試してください。
ただし、これは補語が形容詞のものです。赤文字の部分を他の補語のものに変えると同じ表現展開ができます。
(1) 否定形のファンクションフレーズは[GROUP-B]を
She wasn't pretty.
彼女は可愛くなかったよ
(2) 疑問形のファンクションフレーズは[GROUP-C]を
Was she pretty?
彼女は可愛かったの?
(3) 否定疑問形のファンクションフレーズは[GROUP-D]を
Wasn't she pretty?
彼女は可愛くなかったの?
(4) 付加疑問形のファンクションフレーズは、
主文が肯定形で,付加されるものが否定疑問形では,[GROUP-A]と[GROUP-D]を
She was pretty, wasn't she?
彼女は可愛かったのでしょう?
主文が否定形で,付加されるものが肯定形では,[GROUP-B]と[GROUP-C]を
She wasn't pretty, was she?
彼女は可愛いくなかったのでしょう?
私が,TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路,「枠組み」であり,まずそれを提示,「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから,帰宅してから絶対に読むように,そしてわからなければ明日に聞きなさい。
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