(英語で)車で寝ている女性 [プロ英語教師養成講座]
左と右の文を比べてください。左は具体的な位置関係を表す方位語フレーズの叙述的な表現であり、右はそれを抽象化した表現あり限定表現ということになりま
す。
(具体表現) (抽象化表現)
The woman is sleeping in the car. → the
woman sleeping in the
car
その女性は車で寝ている 車で寝ている女性
The woman is sitting
on the right. → the woman sitting on the right
その女性は右に座ってい
る 右に座っている女性
The woman is standing behind
the car. → the woman standing behind the car
その女性は車の後ろに立っている
車の後ろに立っている女性
The woman is wearing a white
hat . → the woman wearing a white hat
その女性は、白い帽子をかぶっている 白い帽子をかぶっている女性
ここで注目してほしいのは左の文のbe動詞が省略されていることです。
英語教育は英語の発想を学ばせるものです。1年で完
了形まで身につく学習法を展開します。
(英語)続々 英語における「ことばの抽象化」とは [プロ英語教師養成講座]
ed形動詞フレーズを形容詞 のように使って
左と右の文を比べてください。左は具体的な位置関係を表す方位語フレーズの叙述的な表現であ
り、右はそれを抽象化した表現あり限定表現ということになります。
(具体表現) (抽象化表現)
The house is built of wood. → the house
built of wood
その家は木で造られている 木で作られた(木造の)家
The woman is called Hanako. → the woman
called Hanako
その女性は花
子と呼ばれている 花子と呼ばれている女性
The woman is liked by
everyone. → the woman liked by everyone
その女性はみんなに好かれている みん
なに好かれている女性
The woman is dressed in red. →
the woman dressed in red
その女性は赤い服を着ている 赤い服を着ている女性
The
woman is laughed at. → the woman laughed at
その女性は笑われている 笑われている女性
ここで注目してほしいのは左の文のbe動詞が省略されていることです。
それによって主題をポンと提示し、それをed形動詞フレーズで飾ることになります。
ここでも指摘しておきたいのは,中2に登場した受身形が
その基礎となっているということです。
英語教育は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形ま
で身につく学習法を展開します。
(英文法)英語における「ことばの抽象化」とは [プロ英語教師養成講座]
●主語+動詞のフレーズを形容詞のように使って
形容詞、ing形動詞フレーズ、ed形動詞フレーズには、叙述用法と限定用
法がありますが、今回のものは。限定用法だけです。
(具体表現) (抽象化表現)
I
like the girl. → the girl I like
私はその女の子が好きです 私が好きな女の子
I know the girl. → the girl I know
私はその女の子が知っています 私が知っている
女の子
I make the cakes. → the cakes I make
私はケーキを作ります
私が作るケーキ
I write q letter. → a letter I write
私は手紙を書きます
私が書く手紙
中2では以下のような表現も
I want to meet the girl. → the
girl I want to meet
私は女の子に会いたい 私が会いたい女の子
You asked the
woman the way. → the woman you asked the way
あなたが女性の道を尋ねた あなたが道を
尋ねた女性
ここで注目してほしいのは左の(具体表現)の目的語を主題(主語)としてポンと提示し、それを主語+動詞で飾ることにな
ります。
今回はサンプルをご覧ください。ただしこれは「コミニカ中学英語基礎編」を社会人向きに改訂した「英語の九九 英会話発想トレーニング」
のものです。
もちろん前者の教材では右の(抽象化表現)は記入することになります。
また音声は同一です。
「コミニカ中学英語基礎編」中3配当第4級
「コミニカ中学英語基礎編」中3配当第4級音声
英語教育は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形まで身につく学習法を展開します。
(英語)英語における直読直解,直聞直読直解 [プロ英語教師養成講座]
以前,このブログにビートルズのThe Long And Winding Roadという歌を紹介しました。これはその歌の最初の部分です。
The
Long And Winding Road
この部分に使われているthatは関係代名詞です。
The
long and winding road that leads to your door
長くて曲が
りくねった道(そしてそれは)君の戸口に導く
Will never disappear, I've seen that road
before
(その道は)決してなくなること はない 私が以前見たそんな道
この説明を見られた方の中には違和感があった人もい
たかもしれません。でもこれが英語発想を身につけるための方策です。
日本の英語教育は読解のため,つまり英文をどのようにして日本語へと
変換するかということに基本がおかれています。
この関係代名詞では「~したところの」と訳す工夫もその一つです。
The
long and winding road (that leads to your door.)
(君の戸口に導くところの)長くて曲がりく
ねった道は
Will never disappear, I've seen that road before
)決してなくなること
はない 私が以前見たそんな道
君の戸口に導く長くて曲がりくねった道は決してなくなることはない 私が以前見たそんな道です
今回はサンプルをご覧ください。ただしこれは「コミニカ中学英語基礎編」を社会人向きに改訂した「英語の九九 英会話発想トレーニング」のものです。
も
ちろん前者の教材では右の英文は記入することになります。
「コ
ミニカ中学英語基礎編」中3配当第3級
英語教育
は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形まで身につく学習法を展開します。
(英語)続 英語における直読直解,直聞直解 [プロ英語教師養成講座]
私が言いたいのは、きちんとした日 本語に翻訳することと,英文の意味をとらえることとは別問題だということです。
私はこの「英文の意味をとらえ
ること」を直聞直解と呼んでいます。
も ちろんこれはReadingにおいての直読直解にもつながることです。
(日本語への翻
訳)
君の戸口に導く長くて曲がりくねっ た道は決してなくなることはない
(直聞直解)
長くて曲がりくねった道
(そしてそれは)君の戸口に導く、決してなくなること はない
The wild and windy night that
the rain washed away,
激 しく雨 降りの夜(そしてそれは)雨が洗い流した
Has left a
pool of tears crying for the day.
(その夜は)一日中泣き明かして涙のたまりを残した
さて関係代名詞には,who系列,which系列、that系列 があります。
この関係代名詞whoやwhichの意味は、「〜するところ
の」といった意味では決してありません。
関係 代名詞のthatが(そしてそれは),whoは(誰なの?
その人は)、whichは「どちらの?それは)の意味なのです。
つまりこれらの表現 は,「謎解き」をする意味を持っていると私は考えます。
つ
まりこれら関係代名詞が現れたら,その提示された主題(名詞)を節(主語と動詞
などが備わったもの)を使っての説明が始まるな、ととらえることが何より大切なことなのです。
今回はサンプルをご覧ください。
こ
れは関係代名詞who, whichを使った英作です。
ただしこれは「コミニカ中学英語基礎編」を社会人向きに改訂した「英語の九九 英
会話発想トレーニング」のものです。
「コミニカ中学英語基礎編」中3配当第3級
英語教育
は英語の発想を学ばせるものです。1年で完了形まで身につく学習法を展開します。
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