第クール10 ３ヶ月で英語脳構築52/90) (英語で)私、あの時どのように見えた?

「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」

指摘したいのは、五文型理論を始めとする日本の英語教育には、私が提唱している「ひとまとまりの行為・状態論」という視点がまったく欠けている。言葉はひとまとまりのフレーズ、つまり「意味ある単位」で成り立っているものだが、教育文法ではそれを無視して『単独の動詞変化』としてとらえている。たとえば、それは『進行形はbe動詞+現在分詞』なり、「一般動詞三人称現在形は動詞にs,やesをつける」なり、といったことだ。
誰もがわかると思うが、これでは英語表現が『語彙』として蓄積することは不可能だ。
以下の記事はこの「ひとまとまりの行為・状態論」を元にして述べている、つまりこれが英語習得の「国際常識」だということをまず認識してほしい。
さて、「英語はbe動詞系列と一般動詞系列のたった2つで成り立っている」ということは何度も述べてきた。

英会話発想トレーニング これが英語の九九だ　table No2

英会話発想トレーニング これが英語の九九だ　table No4

オウム返し学習法は、今まで身につけてきた「教育文法の垢をきれいに流し去っていただきたい」からだ。「英語ほど簡単な言葉はない」ということを実感していただけると思う。さらに当オンライン講座が、「なぜ3ヶ月で英語脳を獲得できるか」ということも納得していただけると考えている。

Chapter 2 「過去のこと」を表現する
Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1)
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ
　　How did the book?　　It was boring.
Section 3　「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」
　　How did I look?　　You looked old.
次回から『過去のことを表現する」について述べるが、その前に、【オウム返し No.1】から【オウム返し No.70】に登場した『現在のこと表現する」ということについて述べておきたい。言うまでなく、英語にはbe動詞系列と一般動詞系列の二つがある。そしてそれらの表現の枠組とその運用は異なったものとなっている。

【今日の学習】
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 
Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」 
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2)
 　過去進行形と過去受身形
【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」
【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」 
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」
Section 2　「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」 
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」 
【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日，どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 
【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ」

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