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2021年06月03日｜ 2021年06月04日｜2021年06月05日ブログトップ

フンクションメソッド英語・英会話学習教材「私たちはあそこにいたことがありません」など　 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]

英語は簡単に話せるファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。

皆さんは、BASEから「英語は簡単に話せる　英語発想トレーニング教材」がご購入していたがけます。しかしこの教材がダウンロードされるのは、多分一年されると予想されています。
この英語を話せるのは、この１年間くらいは必要です。
つまりC. K. Ogdenはイギリス帝国が侵略した植民地に言語強制を指導したと言語学者でした。アジアではインドやビルマ(ミャンマー)、中国など、中東、アフリカなどでもそうでした。
さらに現在では、英語がとても簡単だからヨーロッパ諸国よアメリカにも広がり世界言語となっいますBASEにおいては、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
この教材をご購入していただけます。

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https://function2.thebase.in/items/44489361

(GRADE 17－2) 現在完了形否定形継続用法
［発想法］
現在完了形の否定形ファンクションフレーズ
I have not～「私は～有しない」、We have not～「私たちは～有しない」
You have not～「あなたは～有しない」、　You have not～「あなた方は～有しない」
He has not～「彼は～有しない」　、She has not～「彼女は～有しない」、It has not～「それは～有しない」
They have not～「彼らは～有する」
Tom has not～「　トムは～有する」　、Tom and I have not.「　トムと私は～有する」

Not been home. → I have not been home.
「家にいたことはない」「私は有しない　家にいたことを」
　私は３年間家にいたことがありません
Not played tennis. → I have not played tennis for three years.
「テニスをしなかった」「私は有しない　３年間テニスをしたことを」
　私は３年間テニスをしたことがありません

■PRACTICE 17－2■「彼は２日間　顔を洗っていません」など
例
私は１年間、テニスをしていません。
I have not played tennis for a year.
1. 私は、今週ここにいたことがありません。
I haven’t been here this week.
2. 私たちはあそこにいたことがありません。
We haven't been over there for ten years.
3. 私たちは２週間、病気だったことがありません。
We haven't been sick for two weeks.
4. 彼は２日間　大阪にいたことはありません。
He hasn't been in Osaka.
5. 彼は２日間　顔を洗っていません。
He hasn't washed his face for two days.
6. 彼は１週間、その車を洗っていません。
He hasn't washed the car for a week.
7. 私は10年間、泳いでいません。
I haven't swum for ten years.
8. 彼は、ずっと老人には親切にしたことはありません。
He hasn't been kind to old people.
9. Tom は今週　ずっと楽しかったことはない。
Tom hasn't been happy this week.
10. 私は、おとなしくしていたのではない。
I haven't been a good boy.
11. 私は３日間　テレビを見ていません。
I haven't watched TV for three days.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. I haven’t been here this week.
2. We haven't been over there for ten years.
3. We haven't been sick for two weeks.
4. He hasn't been in Osaka.
5. He hasn't washed his face for two days.
6. He hasn't washed the car for a week.
7. I haven't swum for ten years.
8. He hasn't been kind to old people.
9. Tom hasn't been happy this week.
10. I haven't been a good boy.
11. I haven't watched TV for three days.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
無料音声対応にもしている。TTSReader
https://ttsreader.com/ja/

英語発想トレーニング　中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
［総合的な解説］
英語にはbe動詞と一般動詞の基本となる表現があります。
(1) 「～は、ナニだ」表現 ※be動詞の補語が名詞
been a happy girl
(2) 「～は、ドンナだ」表現 ※be動詞の補語が形容詞
been pretty, been laughing(現在完了進行形), been scolded(現在完了受身形)
現在完了進行形と現在完了受身形は高校の配分となっている
(3) 「～は、イル・アル」表現 ※be動詞の補語が方位副詞と前置詞
been home, been at the meeting
(4) 「～は、ユウする」表現　※一般動詞have
had a cold
(5) 「～は、ドウする」表現　※have以外の一般動詞
done it
これらが英語発想の「英語が簡単に話せる五文型」です。
今回で英語の４つの基本時制(現在形・過去形・未来形・現在完了形)が揃いました。
つまり上記の(1)から(5)のすべてが現在完了形で表現されることになります。

GRADE-17 C O N T E N T S
PRACTICE17-1 「先週から、ずっといい天気です」
PRACTICE17-2 「彼は２日間　顔を洗っていません」
PRACTICE17-3 「彼女は、ずっと自分の部屋にいるのですか?」
PRACTICE17-4 「彼は、ちょうどそれを終えたところです」
PRACTICE17-5 「彼女は、まだ自分の仕事を終えていません」
PRACTICE17-6 「彼は、もう帰宅しましたか?」
PRACTICE17-7 「私はかつて、彼女と話したことがあります」
PRACTICE17-8 「私たちは、そこに行ったことがない」
PRACTICE17-9 「君は、今までにロンドンへ行ったことがありますか?」
PRACTICE17-10 「あなたは、どのくらい日本にいるのですか？」　「彼らは何回、ここに来たことがありますか？」
　PRACTICE17-11 「応答文　総合英語発想トレーニング中1配当その1

■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング　中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニだ＞文を学習
英語発想トレーニング中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニだ＞文複数表現学習
英語発想トレーニング　中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニだ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング　中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■　Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング　中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング　中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング　中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング　中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング　中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング　中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング　中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング　中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング　中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング　中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング　中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング　中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング　中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング　中2配当その4
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
英語発想トレーニング　中2配当その5
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング　中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング　中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング　中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■　比較表現
英語発想トレーニング　中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング　中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
英語発想トレーニング　中3配当その1
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング　中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング　中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング　中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■　英語発想の語順とは
英語発想トレーニング　中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現

当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。

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BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。

英語は簡単に話せるファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-10-3
この教材をご購入していただけます。
https://function2.thebase.in/items/44489361
たった16の動詞で日常会話語彙力増強シリーズ 教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-11-1}
https://function2.thebase.in/items/40115425
ネイティブが選んだ日常会話必須64動詞教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-09-3
https://function2.thebase.in/items/44489093
世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-12-1
https://function2.thebase.in/items/40076394

ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。

多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp

TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! 　TOEIC試験・英検など試験対策に　約60分音声付きHTML版
U-Tube 動画 http://bit.do/frmr5　教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttf8

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今回のトレーニングは以下のものです。

以下はアマゾン　電子書籍
当研究会の電子書籍　Kindol　キンドルで販売中のものです!
http://urx.red/rPTv

中嶋太一郎 ツイッター
https://twitter.com/cominica

ファンクションファンクションメソッド U-Tubeチャンネル

https://www.youtube.com/cominica1

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フンクションメソッド英語・英会話学習教材「先週から、ずっといい天気です」など　 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]

英語は簡単に話せるファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。

皆さんは、BASEから「英語は簡単に話せる　英語発想トレーニング教材」がご購入していたがけます。しかしこの教材がダウンロードされるのは、多分一年されると予想されています。
この英語を話せるのは、この１年間くらいは必要です。
つまりC. K. Ogdenはイギリス帝国が侵略した植民地に言語強制を指導したと言語学者でした。アジアではインドやビルマ(ミャンマー)、中国など、中東、アフリカなどでもそうでした。
さらに現在では、英語がとても簡単だからヨーロッパ諸国よアメリカにも広がり世界言語となっいますBASEにおいては、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
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英語発想トレーニング　中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
［総合的な解説］
英語にはbe動詞と一般動詞の基本となる表現があります。
(1) 「～は、ナニだ」表現 ※be動詞の補語が名詞
been a happy girl
(2) 「～は、ドンナだ」表現 ※be動詞の補語が形容詞
been pretty, been laughing(現在完了進行形), been scolded(現在完了受身形)
現在完了進行形と現在完了受身形は高校の配分となっている
(3) 「～は、イル・アル」表現 ※be動詞の補語が方位副詞と前置詞
been home, been at the meeting
(4) 「～は、ユウする」表現　※一般動詞have
had a cold
(5) 「～は、ドウする」表現　※have以外の一般動詞
done it
これらが英語発想の「英語が簡単に話せる五文型」です。
今回で英語の４つの基本時制(現在形・過去形・未来形・現在完了形)が揃いました。
つまり上記の(1)から(5)のすべてが現在完了形で表現されることになります。

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●完了形には、「継続」「完了・結果」「経験」という3つの用法があります。
「継続」用法については、[GRADE-17-1]から[GRADE-17-3]で、それぞれ肯定形、否定形、疑問形について学習
「完了・結果」用法については、[GRADE-17-4]から[GRADE-17-6]で、それぞれ肯定形、否定形、疑問形について学習
「経験」用法については、[GRADE-17-7]から[GRADE-17-9]で、それぞれ肯定形、否定形、疑問形について学習

GRADE-17 C O N T E N T S
PRACTICE17-1 「先週から、ずっといい天気です」
PRACTICE17-2 「彼は２日間　顔を洗っていません」
PRACTICE17-3 「彼女は、ずっと自分の部屋にいるのですか?」
PRACTICE17-4 「彼は、ちょうどそれを終えたところです」
PRACTICE17-5 「彼女は、まだ自分の仕事を終えていません」
PRACTICE17-6 「彼は、もう帰宅しましたか?」
PRACTICE17-7 「私はかつて、彼女と話したことがあります」
PRACTICE17-8 「私たちは、そこに行ったことがない」
PRACTICE17-9 「君は、今までにロンドンへ行ったことがありますか?」
PRACTICE17-10 「あなたは、どのくらい日本にいるのですか？」　「彼らは何回、ここに来たことがありますか？」
　PRACTICE17-11 「応答文　総合

(GRADE 17－1) 現在完了形肯定形継続表現
［発想法]
現在完了形の「継続」用法
ある過去から現在までの継続的な行為や状態を表します。
現在完了形の肯定形ファンクションフレーズ
I have～「私は～有する」、We have～「私たちは～有する」
You have～「あなたは～有する」、　You have～「あなた方は～有する」
He has～「彼は～有する」、　She has～「彼女は～有する」、It has～「それは～有する」　
They have～「彼らは～有する」
Tom has～「　トムは～有する」　、Tom and I have　「トムと私は～有する」
haveを「有する」としていますが、「持っている」でもいいです。

現在完了形は、これらのファンクションフレーズがed形動詞フレーズを導きます。
つまり過去の行為や状態を、現在において「有する」「持っている」ということになります。
英語の発想では、ed形動詞フレーズにはbe動詞系列と一般動詞フレーズの二つがあります。
be動詞系列ではすべてbeenで始まるフレーズ、一般動詞フレーズはそれぞれの過去分詞です。
been sick in bed.　　→ She has been sick in bed.
「病気で寝ていたこと」「彼女は有する　病気で寝ていたことを
　　彼女はずっと病気で寝ています
known her.　　→ I have known her.
「彼女を知っていたことを」「　私は有する　彼女を知っていたことを」
　　　私はずっと彼女を知っています
〈CHECK1〉
この継続用法には、for +期間(～の間)、since+開始時(～から、～以来)、How long～?(どのくらい長いか?)などが使われます。
She has been sick in bed for a week.
彼女は一週間、ずっと病気で寝ています
She has been sick in bed since last week.
彼女は先週以来、ずっと病気で寝ています
〈CHECK2〉
ここでの～ed形の意味は、「～であったこと」「～したこと」というように過去の意味を持っています。
今まで学習した受身形、今回の完了形も、この内の～ed形動詞フレーズを使います。

■PRACTICE 25－１■「先週から、ずっといい天気です」など
例
私は４日間、ずっと東京にいます。
(私は、東京にいて4日になります)
I have been in Tokyo for four days.
1. 彼は10年間、ずっと日本にいます。
He has been in Japan for ten years.
2. 私たちは先月から、ずっと奈良にいます。
We have been in Nara since last month.
3. 彼は今週、ずっと病気です。(病気をしています)
He has been sick this week.
4. Tom は長い間、大阪に住んでいます。
Tom has lived in Osaka for a long time.
5. 先週から、ずっといい天気です。
It has been fine since last week.
6. 彼は１週間、ここにいます。
He has been here for a week.
7. 彼女は１時間、ずっと自分の部屋にいます。
She has been in her room for an hour.
8. 彼らは２か月、日本にいます。
They have been in Japan for two months.
9. Tom は今朝から、ずっと図書館にいます。
Tom has been in the library since this morning.
10. 彼は１週間、ずっと忙しいです。
He has been busy for a week.
11. 私は先週から、ずっと暇です。
I have been free since last week.
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
1. He has been in Japan for ten years.
2. We have been in Nara since last month.
3. He has been sick this week.
4. Tom has lived in Osaka for a long time.
5. It has been fine since last week.
6. He has been here for a week.
7. She has been in her room for an hour.
8. They have been in Japan for two months.
9. Tom has been in the library since this morning.
10. He has been busy for a week.
11. I have been free since last week.
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
この英文を「英文読み上げソフト」にコピペして英文をリスニングし、英語脳定着を確認していただきたい。
これは、この教材でリスニングしていただけます。
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英語発想トレーニング　中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
［総合的な解説］
英語にはbe動詞と一般動詞の基本となる表現があります。
(1) 「～は、ナニだ」表現 ※be動詞の補語が名詞
been a happy girl
(2) 「～は、ドンナだ」表現 ※be動詞の補語が形容詞
been pretty, been laughing(現在完了進行形), been scolded(現在完了受身形)
現在完了進行形と現在完了受身形は高校の配分となっている
(3) 「～は、イル・アル」表現 ※be動詞の補語が方位副詞と前置詞
been home, been at the meeting
(4) 「～は、ユウする」表現　※一般動詞have
had a cold
(5) 「～は、ドウする」表現　※have以外の一般動詞
done it
これらが英語発想の「英語が簡単に話せる五文型」です。
今回で英語の４つの基本時制(現在形・過去形・未来形・現在完了形)が揃いました。
つまり上記の(1)から(5)のすべてが現在完了形で表現されることになります。

GRADE-17 C O N T E N T S
PRACTICE17-1 「先週から、ずっといい天気です」
PRACTICE17-2 「彼は２日間　顔を洗っていません」
PRACTICE17-3 「彼女は、ずっと自分の部屋にいるのですか?」
PRACTICE17-4 「彼は、ちょうどそれを終えたところです」
PRACTICE17-5 「彼女は、まだ自分の仕事を終えていません」
PRACTICE17-6 「彼は、もう帰宅しましたか?」
PRACTICE17-7 「私はかつて、彼女と話したことがあります」
PRACTICE17-8 「私たちは、そこに行ったことがない」
PRACTICE17-9 「君は、今までにロンドンへ行ったことがありますか?」
PRACTICE17-10 「あなたは、どのくらい日本にいるのですか？」　「彼らは何回、ここに来たことがありますか？」
　PRACTICE17-11 「応答文　総合英語発想トレーニング中1配当その1

■----ＧＲＡＤＥ1――■＜～は、ドンナだ＞文を学習
英語発想トレーニング　中1配当その2
■――ＧＲＡＤＥ2――■＜～は、ナニだ＞文を学習
英語発想トレーニング中1配当その3
■----ＧＲＡＤＥ3――■＜～は、ナニだ＞文複数表現学習
英語発想トレーニング　中1配当その4
■――ＧＲＡＤＥ4――■＜～は、ナニだ＞所有格の表現を学習
英語発想トレーニング　中1配当その5
■――ＧＲＡＤＥ5――■　Yes=Noで答える疑問文以外の疑問表現
英語発想トレーニング　中1配当その6
■ＧＲＡＤＥ6■ be動詞(am,are,is)は「存在」を表す表現
英語発想トレーニング　中1配当その7
■――ＧＲＡＤＥ7――■ be動詞を用いた疑問詞の表現
英語発想トレーニング　中1配当その8
■----ＧＲＡＤＥ8――■ 一般動詞の学習展開
英語発想トレーニング　中1配当その9
■――ＧＲＡＤＥ9――■ 「～をドウする文」とは?
英語発想トレーニング　中1配当その10
■――ＧＲＡＤＥ１0――■ 他動詞の用法で、目的語が代名詞のものを学習
英語発想トレーニング　中1配当その11
■――ＧＲＡＤＥ１1――■ 一般動詞を使った文での疑問詞を使った表現
英語発想トレーニング　中1配当その12
■----ＧＲＡＤＥ１2――■ 命令表現
英語発想トレーニング　中1配当その13
■――ＧＲＡＤＥ１3――■ 現在進行形の学習
英語発想トレーニング　中1配当その14
■――ＧＲＡＤＥ１4――■ be動詞過去形の表現
英語発想トレーニング　中1配当その15
■----ＧＲＡＤＥ１5――■ 一般動詞の文、その過去形を学び
英語発想トレーニング　中2配当その1
■――ＧＲＡＤＥ16―■ 受身形表現
英語発想トレーニング　中2配当その2
■――ＧＲＡＤＥ表現17----■ 現在完了形の表現
英語発想トレーニング　中2配当その3
■――ＧＲＡＤＥ表現１8――■ be going to+原形動詞フレーズの学習
英語発想トレーニング　中2配当その4
■----ＧＲＡＤＥ表現 19――■ 様々な助動詞の表現
英語発想トレーニング　中2配当その5
■――ＧＲＡＤＥ表現20――■ to+不定詞の表現
英語発想トレーニング　中2配当その6
■----ＧＲＡＤＥ21 表現----■動名詞についての学習
英語発想トレーニング　中2配当その7
■――ＧＲＡＤＥ22――■ 感嘆表現
英語発想トレーニング　中2配当その8
■――ＧＲＡＤＥ23――■　比較表現
英語発想トレーニング　中2配当その9
■――ＧＲＡＤＥ24――■ 数や量を表す表現
英語発想トレーニング　中2配当その11
■----ＧＲＡＤＥ25――■動詞フレーズのパターンについて学習
英語発想トレーニング　中3配当その1
■――ＧＲＡＤＥ26――■ 節を導く
英語発想トレーニング　中3配当その2
ＧＲＡＤＥ27■中3配当の原形動詞フレーズ（不定詞）の用法を学習
英語発想トレーニング　中3配当その3
■――ＧＲＡＤＥ28----■ 様々な接続詞の表現
英語発想トレーニング　中3配当その4
■――ＧＲＡＤＥ29----■　英語発想の語順とは
英語発想トレーニング　中3配当その5
■――ＧＲＡＤＥ30――■ 関係代名詞の表現

当教材を製作したのは中嶋太一郎
1988年--英語教育界に旋風をまき起こす発想転換の書-「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」「暗記では話せない」一光社、その後「英語のしくみ」「英作文逆転の発想」「イメトレ英語学習法」日本実業出版社、「７つの動詞で身につける英語感覚」はまの出版、「九九で覚える英会話」ベレ出版など10冊の英会話本を著した。

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BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードや多数の決済が可能です。

英語は簡単に話せるファンクションメソッド教材
GRADE－1からGRADE－30の N T E N T Sです。
いわば、日本の英語教育中1から中3に当たりますが、日本以外では簡単に英語を話せる教材です。
C. K. Ogdenはイギリスの英語を話せる学者ですが、現在ではヨーロッパ諸国にも広がり世界言語となり。アメリカ、インド、アフリカなどににも転がっています。
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-10-3
この教材をご購入していただけます。
https://function2.thebase.in/items/44489361
たった16の動詞で日常会話語彙力増強シリーズ 教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-11-1}
https://function2.thebase.in/items/40115425
ネイティブが選んだ日常会話必須64動詞教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-09-3
https://function2.thebase.in/items/44489093
世界水準の英語脳構築プログラムシリーズ教材
https://english-info.blog.ss-blog.jp/2021-05-12-1
https://function2.thebase.in/items/40076394

ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ
日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。

多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につき● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。
take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。
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