これが英語発想だ「コミニカ中学英語基礎編」(英語で)彼はそこに行ったが、私は行かなかった [英語発想に従えば英会話はこんなに簡単! 英会話発]
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▲この時期になると、やたらと塾のコマーシャルが多くなる。いずれも「英語が話せる」といったとを言ってるが、ほとんどが「インプット理論」に基づいている、つまり小学生の頃から「英会話」を学んでいれば、いずれ英語が話せるという。
しかし英語のセリフを覚えきれなくなった子供達には、中学になったら「文法」を学ぶからと慰める。
そこで「しんがり」はNHKの英語講座だ。３月が４月頃になると書店には山積みされるとになる。
私に言わせれば、大手の塾も、NHKの講座もすぺて、教育文法の焼き直しに過ぎない。
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、元々私昔、塾を経営し実際に子供達に英語を教える現場で生み出されました。教えている自分自身がいくら学習しても日常化会話ひとつできないのに偉そうに英語を教えている。いくら受験に欠かせないと言っても、英語が話せない英語学習を続けることに疑問を感じていました。その疑問元に著したのが「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」でした。
さらに「暗記では話せない」を出版していただいたのが東京の一光社であり、この出版社は「翼をください」で有名です。
▲今回は、「コミニカ中学英語基礎編」や「英語の九九 英会話発想採トレーニング」独自のプロクティスを紹介します。
言うまでもなく英語発想は補語・動詞フレーズの順列・組み合わせで文を生産します。
例えば、I go shopping but you don't.は、「私はふだん買い物に行くが、あなたは行かない)では、動詞フレーズはgo shoppingです。 you don't.は、you don't go shoppingの省略です。
「私はこれから買い物に行くが、あなたは行かない)では、I will go shopping, but you won't.になります。もちろんwon'tの次のgo shoppingは省略です。スポンサードリンク 【今日の学習】
英語の九九 英会話発想採トレーニングより
(GRADE30- 3)
POINT---> 接続詞 but を使って 等位用法
［発想法］接続詞 butは等位接続詞と言われ、単語を対等に結びつけます。
接続詞 butは、「しかし」の意味で、逆接となります。
I am a student, but you aren't.
私は学生だが、あなたはそうじゃない
I like cats, but he doesn't.
私はネコが好きだが、彼はそうじゃないここではこのbut の使い方よりも、否定形の作り方の発想をトレーニングしてください
I can swim, but she can't.
私は泳げるが、彼女は泳げない┌──────────────────────┐
ワンポイントアドバイス
└──────────────────────┘
.「コミニカ中学英語基礎編」コミニカ英作法
1 私は、(ふだん)買い物に行くが、あなたは行かない※中1配当
① 私は買い物に行く → I go shopping
② しかしあなたは行かない → but you don't
(完成文) → I go shopping but you don't.
2 私は、(その時)買い物に行ったが、あなたは行かなかった※中1配当
① 私は買い物に行った → I went shopping
② しかしあなたは行かなかった → but you didn't
(完成文) → I went shopping but you didn't.
3. 私は、(これから)買い物に行くが、あなたは行かない※中2配当
① 私は買い物に行く → I will go shopping
② しかしあなたは行かない→ but you won't
(完成文) → I will go shopping but you won't.
4 私は、(かつて)買い物に行ったが、あなたは行かななかった※中3配当
① 私は買い物に行く → I have ever gone shopping
② しかしあなたは行かない→ but you haven't
(完成文) → I have ever gone shopping but you haven't.
5 私は、買い物に行こうとしているが、あなたは行こうしない※中2配当
① 私は買い物に行こうとしている→ I am ging to go shopping
② しかしあなたは行こうとしていない→ but you aren't
(完成文) → I am ging to go shopping but you aren't.
6 私は、買い物に行かねばならないが、あなたは行く必要がない※中2配当
① 私は買い物に行かねばならない→ I have to go shopping
② しかしあなたは行行く必要がない → but you don't
(完成文) → I have to go shopping but you don't.
■----ＧＲＡＤＥ30－3----■
例 私は学生だが、あなたはそうじゃない。
I am a student､ but you aren't.
1. 私たちは先生だが、君たちはそうじゃない。
We are teachers, but you aren't.
2. 私はここにいるが、君はそうじゃない。
I am here, but you aren't.
3. 彼女はそこにいるが、彼はいない。
She is there, but he isn't.
4. 私はそこにいたが、彼らはいなかった。
I was there, but they weren't.
5. 私はネコが好きだが、彼はそうではない。
I like cats, but he doesn't.
6. 彼はイヌが好きだが、私はそうじゃない。
He likes dogs, but I don't.
7. 彼はその歌を歌えるが、私は歌えない。
He can sing the song, but I can't.
8. 私は泳げるが、彼女は泳げない。
I can swim, but she can't.
9. 彼はそこに行ったが、私は行かなかった。
He went there, but I didn't.
10 私はここに来たが、彼らは来なかった。
I came here, but they didn't.
11 私はスキーができが、スケートはできない。
I can ski, but I can't skate.。===============================
英語の九九 英会話発想トレーニングより
■----ＧＲＡＤＥ30----■
［総合的な解説］
ここでは接続詞の学習をします。
接続詞には大きく分けて、次の２つの種類があります。
等位接続詞 and, but, or, etc.
従位接続詞 when, if, before, after, and, but, or, as soon as, etc.
※ and, but, orは２つの用法があることに注意してください
以上について学習します。.
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▲英会話学習の世界標準は、ワンフレーズから英文を生産することを学ぶことだ。
いわゆる「片言」でも言葉は通じるというのは、日本語でも共通することだ。
今回から始まるオンライン講座のSTEP3の「イメトレ英語学習法」は、このワンフレーズから英文を生産するプロセスに焦点をあたものだ。
この「イメトレ」という言葉は、出版界で使われたのは私のこの本が始めてだ。
▲私の著書である「イメトレ英語学習法」は、韓国の出版社に版権を買っていただいた。
言うまでもなく韓国は日本統治の時代に、日本の教育文法で学び、最近まで「ウリナラが英語が話せないのは日本の植民地政策」によるものだと言っていた。
しかし最近韓国人のトーフルの成績がアジア諸国第9位になったそうだ。
一方、私の著書であるオウム返し英会話学習法」も台湾の出版社に版権を買っていただいた。
彼らは、日本統治の時代に与えられ、それが台湾人が英語を話せないとは私は耳にしていない。【今日の学習】
主教材「イメトレ英語学習法」より記事の抜粋
CHAPTER 2 好き嫌いは子どもの最大の興味
●ネコが好きなの? ニンジンは嫌いなの?
子どもは「ネコが好きだ」とか、「ニンジンが嫌いだ」などと好き嫌い がはっきりしている。
このような好き嫌いなどの表現も、親など周りの人 が子どもに始終聞くから自然と身につくことになる。
Mom: Kathy, like cats? *上げ調子
キャシー、ネコが好きなの?
Kathy: Yes. Like cats.
ええ、ネコは好きよ
あるいは、「嫌いだ」という意味のhateを使って。
Mom: Kathy, hate carrots? *上げ調子
キャシー、ニンジンが嫌いなの?
Kathy: Yes. Hate carrots.
ええ、ニンジンは嫌いだよ
この会話も先にあげた Want milkとまったく同じように、子どもがオウ ム返しをしていることに気づくと思う。
そしてこのような土台を元にして、いつの間にかきちんとした表現へと 転換していくことになる。
Mom: Kathy, do you like cats? *上げ調子
キャシー、あなたはネコが好きなの?
Kathy: Yes. I like cats.
ええ、わたしネコが好きよ
一方、日本の英語教育だとどうだろうか。こんな簡単なオウム返しも、 とたんに無機的な単語ひとつひとつの説明となってしまう。I, like, cats をそれぞれ主語、動詞、目的語とにわけて文法的に説明することになる。 そんなとらえ方では、英語の息づかいはまったく伝わってこない。
多くの生徒たちにとっては、英語は「私は、好きだ、ネコを」といった 変な語順になる言葉だとしか残らないし、自分が英語で話そうとする場合 も、主語、動詞、目的語を並べる作業でしかなくなることになる。これは 言葉の習得としては異常なことだ。
●動詞フレーズlikecatsやhatecarrotsを元にして
親は、子どもの成長に従って表現をさまざまに拡大していく。子どもは ネコからケーキやスポーツ、あるいは他人など興味が広がるだろう。大切 なのは、複雑になった表現でもいつでも動詞フレーズが元になっているこ とだ。
この土台があって初めて、その主体がYouと Iの関係だけではな く、第三者や過去や未来にも拡大していくことになる。
Mom: Kathy, does Tom like cats? *上げ調子
キャシー、トムはネコが好きなの?
Mom: Yes, he likes cats.
ええ、彼はネコが好きよ
Mom: Kathy, did you like cats(when you were a kid)?
キャシー、あなたは(子どもの頃)ネコが好きだったの?
Mom: Yes, I liked cats. ええ、私はネコが好きだったよ
もちろんすぐには、likes catsやliked catsにはならないかもしれない が、文法的に間違ってはいても、とにかく自分の意思を通じさせることは できるものだ。
●それでは追体験をしてださい!
このような英語の発想は、ネイティブの子どもなら数年かけて身につけ るが、皆さんは一応英語を学んできた人たちだから、今から数分で身につ けることができると思う。
次ページからの【イメトレNo.5】【イメトレNo.6】で、likeとhateの 動詞フレーズを使った表現の拡大過程を実際に体験していただきたい。そ のとき、まずは赤文字部分のワンフレーズ表現の意味を頭の中でしっかり イメージすることが大切だ。
そしてこのフレーズを土台にして、黒文字部分(ファンクションフレー *)をつけて表現しよう。ちなみに日本語訳はこのファンクションフレー ズをつけた全文の訳となっている。
*ファンクションフレーズについては後で詳しく説明する P.57参照
また余裕のある人は、例えば、like Australiaという動詞フレーズを元に して、I やsheなど主体(主語)を変えて表現してみよう。
I like Australia. 私、~好きだ
She likes Australia. 彼女、~好きだ
She does not like Australia. 彼女、~好きじゃない
Does she like Australia? 彼女、~好きなの?
You will like Australia. あなた、~気に入るよ
My wife seems to like Australia.
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【イメトレNo.5】 likeの動詞フレーズ(1)
(1) Do you like Australia?
あなた、オーストラリアはお好きですか?
(2) I liked Bill.
私、ビルのことが好きだったのよ
(3) Don't you like cake(s)?
あなた、ケーキはお好きじゃないの?
(4) She seems to like dogs.
彼女、イヌが好きそうよ
(5) Do you like sukiyaki?
あなた、すき焼きがお好きですか?
略
【イメトレNo.6】 hateの動詞フレーズ
(1) I hate you.
私、あなたが大嫌いよ
(2) Do you hate big cities?
あなた、大都会が嫌いなの?
(3) They seem to hate each other.
彼らはお互いが憎しみあっているようです
(4) Some girls hate frog.
カエルが嫌いな女の子もいるよ
(5) He doesn't hate hard work.
彼はきつい仕事が嫌いではありません
略
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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
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Twitterまとめ投稿 2020/03/16 [国際水準の英会話学習法]
cominica9. これは、大きくて重い動物です。 This is/ a large and heavy animal. 10 彼と私は毎日、そこに行きます。 He and I/ go there. 11 今日は、天気がよく暖かい。 I… https://t.co/f4aiXLsSX603/15 15:05
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