目からウロコの英会話発想トレーニング その90英語で)ホテルをチェックアウトする,チェックインする [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]

 

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checkの動詞フレーズ 
【POINT
checkは、日本語では「チェックする」、つまり「調べる、検査する」の意味で使われていますが、これはその意味の一部に過ぎません。 
checkの元の意味は、「気をつける」ということで、「急に止める」「阻止する」「抑制す る、コントロールする」などの意味に拡大とします。 またcheckには、「(荷物などを)一時預けにする」の意味もあります。
 I checked the files, but couldn't find the letter.
 私はファイルを調べたが、手紙を見つけられなかった
 I checked a suitcase at the JAL counter in Los Angels.
  私は、ロサンゼルスの日航のカウンターでスーツケースをチッキで送った
* チッキとは、機内に持ち込まず、到着先で受け取ること。checkには、「一時預けにする」という意味もある。

 [PART 1] 
 check in   KEY WORD 「範囲内」 
【POINT】
「(到着、出席、出社などを)記入して届ける」 「ホテルにチェックインする」
 The workmen check in at eight o'clock in the morning. 
 労働者たちは午前8時に出勤登録をする

[PART 3] 
check out   KEY WORD 「範囲外」 
【POINT】
「(退場、退出などを)記入して届ける」 「ホテルをチェックアウトする」

【一般動詞フレーズ5段活用】
 check out at 6 o'clock  「6時にチェックアウトする
=============================
(1) check(s) out at 6 o'clock   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) checked out at 6 o'clock   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) check out at 6 o'clock     原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) checking out at 6 o'clock   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) checked out at 6 o'clock    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。  
=============================

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.so-net.ne.jp/2019-07-30
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。


【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み] 4つの基本時制
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実・習慣
  (1) 
    私は、(ふだん)5時にホテルを出る手続きをする、退社する
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
  (1) 
    私は5時にホテルを出る手続きをした、退社した
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
  (1) 
    私は、(これから)5時にホテルを出る手続きをするつもり、退社するつもり
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
  (1)
    私は、(今)ホテルを出る手続きをしています、退社しようとしています
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※過去を背負った現在の付帯状況 
  (1) 
    私は、(もう)5時にホテルを出る手続きをしました、退社しました

以下は「情緒表題」だ。
(1) 助動詞を使った使ったファンクションフレーズ
 (1)
   私は、5時にホテルを出る手続きをするかも、退社するかも
 (2)
   私は、5時にホテルを出る手続きができる、退社できる
 (3) 
   私は、5時にホテルを出る手続きができない、退社できない
(2) be動詞系列ファンクションフレーズ
 (1) 
   私は、5時にホテルを出る手続きをする予定、退社する予定です
 (2) 
   私は、必ず5時にホテルを出る手続きをします、退社します
 (3) 

   私は、必ず5時にホテルを出る手続きをします、退社します
(3) 一般動詞系列ファンクションフレーズ
 (1) 
   私は、5時にホテルを出る手続きをしたい、退社する予定したいです
 (2) 

   私は、5時にホテルを出る手続きをしなくちゃ、退社しなくちゃ
 (3)

   私は、5時にホテルを出る手続したものです、退社したものです
 (4)
   私は、5時にホテルを出る手続きができなかった、退社できなかった
(4) 助動詞と完了形が結びついたファンクションフレーズ
※日本語訳に「今考えてみると」と入れてイメージしてください。
 (1) 
   私は、5時にホテルを出る手続きするつもりでした、退社するつもりでした
-------------------------------------------------------------


【参考 動画】

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第クール10 3ヶ月で英語脳構築59/90)  (英語で)私、ここにいていいですか?,何か御用はありませんか? [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]

 

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英語ほど簡単な言葉はない」とひとまとまりの行為・状態論
最近テレビで見たコマーシャルで、英語発想とはどのようなものか、端的に示したものを見つけた。
確かある女性が以下にように書かれたプラカードを持っていた。
  Will you
それに続く言葉は以下である。
  marry me
  carry my bag
もちろん、Will youは「あなた、〜してくれますか?」という意味だ。
そしてそれに結びつくのは「私と結婚する」と「私のバッグを運ぶ」ということだ。
それを見た男性が「私と結婚する」と「私のバッグを運ぶ」のどちららと思ったかが、このコマーシャルの狙いだ。
私は、こんな簡単な簡単な英語発想を知っていただくために頑張ってきた。
英語表現はファンクションフレーズと補語動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っている
言うまでもなく、Will youがファンクションフレーズであり、marry me、carry my bagが動詞フレーズである。そしてこれらに続くのは、wash the dishes. call me backということになる。

さて、今回の本題に移ろう。
4月になると塾や英語学校、予備校、あるいはNHKの英会話講座と様々なコマーシャルが飛び交う。
昨年のことだが、ある予備校のコマーシャルで「これが神授業だ」と英語の講師についてのものがあった。
 I have to は「アイ ハフタ」リスニングすればいいのだ!
私はこれを見て、とっさに何が「神授業だ!」と突っ込みを入れていた。
日頃、予備校で「have toは助動詞扱い」なり、あるいは「toは不定詞で、動詞の原形をとるなり」と教えているものが、「アイ ハフタ」とはちゃんちゃらおかしい。
I want toを「アイワナ」、I willを「アイル」、I'm going toを「アイガナ」、I have toを「アイハフト」と教えると同時に、それに結びつくのは単に「動詞の原形」ではなく、補語・動詞フレーズであるのが英語の発想だ。

これら展開方の情報豊かな表現については、STEP3主教材「イメトレ英語学習法」へと進むことになる。以下は、この本の冒頭からの引用だ。

・・・・・・・・・・・ はじめに ・・・・・・・・・・・・
 幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。
私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
 しかし、残念ながら私たちが受けてきた英語教育は、英語の発想は教えなかった。それは日本語の発想によって英語を解読するためのものであったし、英会話学習といっても、一文を丸暗記させたり、基本文を丸暗記させ場面や状況に応じて単語を入れ換えるというように、本来は段階的に覚えていく英語を、まるで数学の公式のように扱ってきた。これは言葉の学習としては実に不自然なことだ。たどたどしい片言も言えないのに、いきなり大人のまねをさせる教え方と言えるだろう。
 いくら勉強をしてもなかなか自由な英会話ができない。英検やTOEICテストなどで満足する結果がいつまでも出ない。そんな悩みを持っている方はたくさんおられると思う。その根本的な原因の一つに、「英語は英語の発想で学ばなければならない」という当たり前のことが欠けていたのだ。
 私が提唱するファンクションメソッドは、ネイティブの子どもたちが英語を身につけていくプロセスをふまえ、「英語の発想」を元にした英語・英会話メソッドである。またこの本にはそれを実感していただくためにイメージトレーニングを多用した。
 この本を読み終える頃には、必ずしっかりと英語発想に身をおいている自分を発見することだろう。またそれが今後の英会話学習に大きな影響を与えることになるし、思いもよらないTOEICや英検の好結果と結びつくことになるだろう

今回の【今日の学習】に移ろう。
Chapter 5 「展開型」を表現する
【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」
          「お皿洗いをしなきゃ」

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル
 助動詞can

table-4

P.260のTABLE NO.9は情緒動詞(助動詞) canを使ったファンクションフレーズです。
canは、可能(〜する可能性がある)、許可(〜してよい)、推測(はずだ)、能力(〜できる)を表します。中学で始めて習うとき、決まってcanを「できる」と教わりますが、これはcanの一部の意味である「能力」を表しているにすぎません。
ここでは「〜していいの?」と許可の意味の表現です。
いずれにしてもこれらのファンクションフレーズは原形動詞フレーズを導くことに注目してください。
 Can I be here?
 私、ここにいていいですか?
 Can I use your telephone?
 私,あなたの電話を使っていいですか?
ただし、見知らぬ人や目上の人にはMay Iを使います。

英語発想に身を置き、自分で作りあげた英文であるからこそ、定着・蓄積することになるのだ。さらにみずからの声による作業は何より代え難いと言えるだろう。

【情報ボックス】
call back later    後で電話し直す
ask a question    質問する
do anything for you    あなたのために何かをする
 Can I do anything for you?    何か御用はありませんか?
have your telephone number    電話番号を承る,教えてもらう
help you    あなたを手伝う
see a menu    メニューを見せてもらう

Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1 be動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.94】「あなた、何を買う予定なの?」「ドレスを買う予定よ」
【オウム返し No.95】「あなたたち、明日何をする予定なの?」
         「食事に出かける予定だよ」
Section 2 一般動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.96】「あなた、将来何になりたいの?」

           「英語の先生になりたいです」
【オウム返し No.97】「あなたは、何を飲みたいの?」「紅茶を飲みたいです」
【オウム返し No.98】「ルーシーは、どこに行きたがってるの?」
          「沖縄に行きたがっているよ」
【オウム返し No.99】「私、何をしなければならないの?」
          「あなたは、お皿洗いをしなきゃ」
【オウム返し No.100】「あなた、何をしなきゃならないの?」
          「お皿洗いをしなきゃ」
       You have to wash the dishes.



 
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGogle Chromeのブックマークに入れて使っている。もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版
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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。
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現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。


 
 
   
   
 
   
   
   

 


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Twitterまとめ投稿 2019/07/30 [国際水準の英会話学習法]


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